听觉口语法是利用听障儿童的剩余听力,籍由助听器的扩音系统把声音放大,或以植入人工电子耳的方式,帮助无任何剩余听力的孩童重新获得听觉潜能后,将听觉、语言、认知,依其自然发展之程序,在自然且有意义的情境中,通过会话式的互动,让听障儿童学习倾听、说话及语言。听觉口语法的主要特色包括:专业团队合作的模式及父母深度的参与,使听觉成为儿童全面发展的一部分。听觉口语法是目前世界上最先进的一种教学方法。
听觉口语法是利用听障儿童的剩余听力,籍由助听器的扩音系统把声音放大,或以植入人工电子耳的方式,帮助无任何剩余听力的孩童重新获得听觉潜能后,将听觉、语言、认知,依其自然发展之程序,在自然且有意义的情境中,通过会话式的互动,让听障儿童学习倾听、说话及语言。听觉口语法的主要特色包括:专业团队合作的模式及父母深度的参与,使听觉成为儿童全面发展的一部分。听觉口语法是目前世界上最先进的一种教学方法。