“我小的时候，因为那个时代条件不允许，没有机会进入学校读书，只能在家里自学，失去了很多机会。”全国政协委员、中国残联主席张海迪在小组里总被其他的委员亲切地称为“大姐”，常会有委员开玩笑：“我是听着您的故事长大的”。

如今已是中国残联主席的张海迪，最挂心的还是残疾孩子。

“在残疾人事业中，康复服务是重中之重。特别是我们的残疾孩子，他看到了，听到了，就能融合到健康孩子的学校去接受教育，接受了教育他才有融合社会的条件，他就不会被社会所‘孤立’。”张海迪说，我们现在还是有很多学校，不能接受残疾孩子，这些孩子常年待在家里，对身心健康都不利。

“我有一个梦想，总有一天我们的残疾孩子再不会因为在学校或者人群中行为跟普通人不一样而被‘孤立’。相信随着科技的发展，会有更多的孩子得到康复，或者通过辅助器械，做到很多原来做不到的事情。”张海迪说。

张海迪的梦想也是一种呼唤，她说，教育对一个人的成长历程非常重要，我小时候那个年代的学校还没有条件去接纳残疾孩子读书，但是今天我们不仅仅呼吁要让残疾孩子进学校，还要“送教上门”给那些重度残疾的孩子。“现在中国残联已经在部分社区开展了‘送教上门’工作，我特别感动，在大学生志愿者的帮助下，那些行动不便的孩子也能有接受教育的机会，只有知识才能改变命运，这是一个重要基础，也是我深深的体会。”张海迪说。

说到这些行动不便不能正常接受教育的孩子，张海迪眉头始终没有打开。但提起中国残联在2015年推动了教育部实施残疾人参加高考的便利措施，还是着实让张海迪高兴了一把。“通过这个便利措施，那些残疾青年可以携带他们平时使用的辅助器械进入考场，比如有的孩子用脚写字，我们就提供适合他们的桌椅。还有盲人学生可以用盲文试卷，弱视学生可以用大字版，总之目的就是创造一切可能的机会和条件，让残疾人融入社会。”