/m/的共振峰集中在250Hz–500Hz，如果听障儿童听不到像/m/这样的音，那么我们可以判断他也不太可能听到足够多的其它低频范围内的声音。
“元音”包括基频音，即喉基音（我们发声时在喉部形成的声音），和一些频率稍高的共振峰。这些共振峰的频率随着口腔中舌头的运动改变声道的形状而发生改变。听障儿童若要识别元音，就必须能够听到该元音的前两个共振峰（F1、F2）。否则就不能明确地识别该元音。
由于/u/两个主要的共振峰都处于低频范围内，因此，我们可以使用/u/音来检查听障儿童能否察觉到共振峰的频率范围都在低频部分的元音。
在识别测试中，元音/u/还可以让我们确认处于/u/和/m/频率范围内的其它声音是否能被识别且不被混淆。如果能够识别元音/u/，但是处于低频范围内的其他声音被混淆了，则表明听障儿童能够听到低频范围内的声音，但是不具备听觉技能，则重点放在听觉技能训练上。
