能够亲自处理自己身边的各种事情，称之为自立。自立意识是儿童逐步走向成人之路、适应现代社会环境所必须具备的品质。孩子不可能永远是孩子，他们将来必定要走向社会，而未来的生活道路也不可能总是一帆风顺。一个自立能力强的孩子，在未来的生活道路上往往敢于拼搏，主宰自己的命运；相反，缺乏自立能力的孩子，则常常表现出缺乏主见、胆小怕事、依赖心强、意志薄弱等特点，经不起哪怕是微小的挫折。可见，从小培养孩子的独立性和自立能力应该成为家庭教育的一个重要课题。
那么作为父母，应该如何从小培养孩子自立的能力呢？不少家长常常这样说：“算了吧，有我跟他废话的功夫，我早帮他做完了。”纵然许多事情，由家长代替孩子做，效率要高得多，但应该孩子自己干的事情，如果父母帮着他干而不是耐心的指导他自己干，看上去是在帮助他，实际上无形之中是害了他。培养孩子自立的行为习惯，最好从幼儿时期开始。
第一，要给孩子独立活动的机会、场所和环境
当今的许多独生子女家庭在孩子的智力培养方面往往舍得投资，而孩子自立能力的培养却受到了忽视。正确的做法就是要给孩子一定的活动场所和环境，让孩子能够独立、自由地活动，靠自己的能力去做力所能及的事。而家长应适时给予指导和鼓励，从而提高孩子的自信心，增强孩子的独立性。
第二，要给孩子自己做出决定或承担责任的机会
作为父母，应该给孩子提供一定的机会，让孩子在实践中增强自立能力，培养孩子善于独立思考和应变的心理素质。比如家中有客人来访，可以让孩子去拿一些糖果、点心来招待客人；在讨论家庭计划或周末安排时，多鼓励孩子发表自己的想法和观点。通过这种方式，一方面可以解除孩子心理上的拘束感，树立自信心；另一方面对孩子正确意见的采纳，可以提升孩子的主动性，促进其独立思考能力的进一步发展。
第三，扩大孩子的生活范围，让孩子养成独立观察和认识事物的习惯
许多独生子女家庭的父母或祖父母在照顾孩子的时候因为担心孩子受伤、对孩子不放心，总对孩子的活动范围过度限制，在孩子外出活动时也总紧跟在孩子身后，生怕孩子受到一点点伤害。这种教养方式很容易抑制孩子主动性的发展，是孩子习惯于一切等父母安排、一切有父母保护，一旦独自遇到新环境、新情况很可能会不知所措。所以，大胆放手让孩子独立进行一些活动，哪怕因此受到一些伤害，孩子自己都能够从中学到知识和经验，从而有利于他在心理上摆脱对父母的依附。
第四，通过绘画心理教育培养自立能力
绘画心理教育是可以培养孩子的自立心的，通过自由绘画表现和绘画疗法师的专业应对，孩子越来越想通过自己的努力来完成一件作品，你会发现，他们喜欢做自己擅长的作品，他们可能会创作一些恐怖的画面，他们可能会画非常清晰的轮廓画，他们不需要老师的帮忙，也不想把作品给别人看，这些都代表孩子自立能力正在成长。
孩子不学无以成才，如果没有独立生活的能力，将来在复杂多变的环境里从事工作和学习，很可能会有各种不适应。做父母的应该放心大胆地让孩子做些力所能及的事情，使其在实践中得到锻炼，只有这样，孩子才能养成独立的生活能力，培养自立的品质。爱子之情人皆有之，然而怎样才是真爱，却是值得我们经常思考的问题。
