言语矫治是针对听力障碍儿童呼吸、发声、共鸣三大基本言语功能的评估与训练和构音、语音功能的评估与训练，及相应板块的游戏设计和讲解，从而帮助听力障碍儿童获得清晰、自然的发音，达到“说清楚”的目的。
今天为大家介绍舌运动障碍训练的几种方法。
促进舌运动的训练方法
1.马蹄形上抬运动模式
所用方法：勺底压舌法
训练好后，可促进声母d、t、n的发音
2.舌根部上抬运动模式
所用方法：敲击舌中线刺激法
训练好后，可促进声母g、k、h的发音
3.舌侧缘上抬运动模式
所用方法：舌侧缘刺激法
训练好后，可促进声母zh、ch、sh的发音
4、舌尖上抬与下降运动模式
所用方法：舌尖舔物法
训练好后，可促进声母l的发音
5.舌前部上抬运动模式
所用方法：勺底抵抗法
训练好后，可促进声母j、q、x的发音(本文节选自聋康网)
