言语矫治是针对听力障碍儿童呼吸、发声、共鸣三大基本言语功能的评估与训练和构音、语音功能的评估与训练，及相应板块的游戏设计和讲解，从而帮助听力障碍儿童获得清晰、自然的发音，达到“说清楚”的目的。
今天将为大家介绍“舌运动障碍表现”。
一、舌头的功能区
从形态上，分为舌体和舌根两部分，二者以在舌背以向前开放的“V”字形的界沟为界。
舌体占舌的前2/3，可以游离活动的部分。其前端为舌尖。舌尖通过舌系带与口底部相连，制约游离的部分。
舌上面为舌背，下面为舌下面。上、下面相移行的两侧缘为舌侧缘。
二、控制舌部运动的肌肉群
舌内肌群：主要是控制舌尖向上、下、垂直的三维的运动。
舌外肌群：主要是控制舌向前、后，还有舌背向上抬的运动的。
三、舌运动障碍的具体表现
1.舌向前运动障碍 i
2.舌向后运动障碍 u
3.舌前后转换运动障碍 ui 、iang
4.马蹄形上抬运动障碍 d、t、n
5.舌根（后部）上抬运动障碍 g、k、h
6.舌侧缘上抬运动障碍 zh、ch、sh、r
7.舌尖上抬与下降运动障碍 l
8.舌叶上抬运动障碍 z、c、s
9.舌前部上抬运动障碍 j、q、x
(本文节选自聋康网)
